Prevence rizikového chování

Na spolupráci s Vámi se těší školní metodik prevence

Mgr. Radka Hirnerová Kretková

Pracoviště: Nádražní 146, Tovačov
E-mail: hirnerova@sstovacov.cz

konzultační hodiny (po domluvě i v jiném čase):

Mezi rizikové chování žáků řadíme: 

• návykové látky (tabák, drogy, alkohol),
• záškoláctví, kriminalita (krádeže), vandalismus,
• výchovné problémy, poruchy chování,
• šikana, kyberšikana,
• netolismus (virtuální drogy) a hazardní hraní (gambling, patologické hráčství),
• rizikové sexuální chování,
• poruchy příjmu potravy, sebepoškozování,
• syndrom CAN (týrání, zneužívání), domácí násilí,
• subkultury, nová náboženská hnutí, extremismus, rasismus, xenofobie, antisemitismus, homofobie,
• rizikové chování v dopravě.

Účast ŠMP na realizaci školní preventivní strategie 

• Tvorba a kontrola (roční evaluace) školní preventivní strategie v souladu s metodickými pokyny MŠMT a plánem školy na stávající období.
• Koordinace a realizace aktivit školy zaměřených na prevenci.
• Řešení aktuálních problémů souvisejících s výskytem rizikového chování ve škole.
• Spolupráce s poradenskými, terapeutickými, preventivními, krizovými a dalšími zařízeními a institucemi, které působí v oblasti prevence.
• Spolupráce s vedením školy a výchovnou poradkyní 1x měsíčně nebo zpravidla dle potřeby.
• Poskytování informací pedagogickému sboru o řešených problémech (při zachování diskrétnosti).
• Kontaktování odborných pracovišť v případě akutního výskytu sociálně patologických jevů.
• Odborné vedení pedagogů školy v otázkách primární prevence.
• Vyhledávání žáků s rizikem či projevy sociálně nežádoucího chování, poskytnutí poradenské služby těmto žákům a jejich zákonným zástupcům, příp. Zajištění péče odpovídajícího odborného pracoviště (ve spolupráci s třídními učiteli).
• Řešení podnětů a připomínek souvisejících s výskytem rizikového chování (např. Anonymní informace od žáků ze schránky důvěry výchovného poradce a metodika prevence).
• Vypracování metodických postupů řešení problematiky prevence na škole a její integrace do platného školního řádu.
• Vyhodnocování dílčích preventivních aktivit a celkové efektivity prováděné školní preventivní strategie (roční evaluace).
• Zajišťování vhodných odborných metodických materiálů a pomůcek pro realizaci školní preventivní strategie.
• Stanovení konzultačních hodin pro studenty a jejich rodiče.
• Vedení záznamů z jednání se žáky a zákonnými zástupci.
• Informování okresního metodika prevence a krajského koordinátora prevence o školní preventivní strategii a plánu prevence.
• Aktualizace informací týkajících se prevence na nástěnce školního metodika prevence (2. patro) a informačním systému školy.
• Zkvalitnění výkonu školního metodika prevence formou účasti na seminářích, odborných přednáškách a konferencích souvisejících s prevencí.